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NORFOLK, VA - Le gouverneur Glenn Youngkin et la première dame Suzanne S. Youngkin ont fait don hier d'un quart du salaire du gouverneur à la New E3 School de Norfolk, en Virginie. Le gouverneur et la première dame se sont engagés à faire don de la totalité du salaire annuel du gouverneur à des organisations à but non lucratif qui accomplissent un travail remarquable dans toute la Virginie et, aujourd'hui, ils tiennent leur promesse.
"Je suis fier de soutenir la New E3 School dans sa mission qui consiste à donner aux élèves de Virginie une base solide pour l'apprentissage", a déclaré le gouverneur Glenn Youngkin à l'adresse ."L'engagement d'E3en faveur de l'éducation préscolaire, de programmes d'études novateurs et de la possibilité pour tous les élèves de bénéficier d'une excellente éducation est remarquable. Cette administration reste totalement engagée à fournir à chaque jeune Virginien les outils dont il a besoin pour réussir et à soutenir des partenaires clés tels que E3."
"Alors que nous construisons la prochaine génération de familles et de travailleurs de Virginie, l'alphabétisation est une compétence essentielle. L'ajout du laboratoire d'alphabétisation et de la bibliothèque Lisa Robertson souligne l'engagement de l'école New E3 en faveur d'une éducation de haute qualité et de l'amélioration de chaque élève", a déclaré la première dame de Virginie Suzanne S. Youngkin ."L'école New E3 est un modèle pour tous, démontrant clairement qu'une éducation de haute qualité et un engagement social font la différence".
"Trop d'enfants de Virginie ne parviennent pas à lire correctement en troisième année. Les huit premières années sont une période critique pour le développement du langage et de l'alphabétisation. Le gouverneur, la première dame et l'assemblée générale ont fait de l'alphabétisation une priorité absolue pour aider chaque enfant à lire. E3 est reconnaissant de cet engagement et se réjouit de la poursuite de notre partenariat" a déclaré Lisa Howard, présidente-directrice générale de E3:Elevate Early Education et The New E3 School.
La décision de faire don du salaire du gouverneur pour le deuxième trimestre à l'école New E3 renforce l'engagement du gouverneur et de la première dame à remettre les plus jeunes apprenants de Virginie sur les rails. Le don de43,750 à la New E3 School permettra de financer le laboratoire d'alphabétisation et la bibliothèque Lisa Robertson, de prendre en charge les frais de scolarité des étudiants dans le besoin et de financer des bourses pour les étudiants actuellement sur la liste d'attente de la New E3 School.
Leur don a été complété par la Robertson Family Foundation en l'honneur de Lisa Robertson, membre fondateur du conseil d'administration et bénévole active à E3:Elevate Early Education et The New E3 School, afin de créer le Lisa Robertson Literacy Lab and Library (laboratoire et bibliothèque d'alphabétisation). Ensemble, ces dons soutiendront l'engagement du Youngkin à fournir un accès à une éducation précoce de haute qualité pour tous les enfants de Virginie et à combler le fossé de l'alphabétisation exacerbé par la pandémie de COVID-19.
Sur le site 2022, le National Assessment of Educational Progress (NAEP) a montré que les élèves de quatrième année de Virginie enregistraient les baisses les plus importantes du pays en lecture et en mathématiques et que, pour la première fois depuis 30 ans, ils se situaient en dessous de la moyenne nationale en lecture et à peine au-dessus de la moyenne nationale en mathématiques. Pour lutter contre ce phénomène, l'administration Youngkin a fait de l'apprentissage précoce une priorité absolue, en signant la loi sur l'alphabétisation en Virginie (VLA) à l'2022 adresse, l'une des politiques les plus complètes du pays. En particulier, la VLA garantit que les enseignants sont formés à la science de la lecture en utilisant un programme fondé sur des données probantes et rend les systèmes scolaires responsables du suivi des progrès en matière de lecture précoce, tout en informant les parents de ces évaluations. Sur 2023, le gouverneur Youngkin a annoncé la campagne ALL IN VIRGINIA pour compléter la loi sur l'alphabétisation en Virginie et accélérer le rattrapage des pertes d'apprentissage de l'ère Covid. ALL IN VA est une approche à trois volets qui met en œuvre les meilleures pratiques pour améliorer l'assiduité, l'alphabétisation et l'apprentissage.
Dans le cadre de leur investissement personnel continu pour améliorer les possibilités d'éducation des enfants de Virginie, le gouverneur et la première dame ont fait don, l'été dernier, de leur salaire du troisième trimestre au Life Enrichment Center à Virginia Beach, une organisation bénévole à but non lucratif créée pour aider les jeunes élèves à apprendre à lire et à se familiariser avec l'utilisation de la technologie.
A propos de E3:
E3:Elevate Early Education + The New E3 School sensibiliser, défendre et créer des initiatives innovantes pour donner aux enfants et aux familles un accès équitable à une éducation préscolaire de qualité. Notre travail a débuté à l'adresse 2005 en tant que l'une des premières initiatives d'éducation précoce en Virginie. Avec nos nombreux partenaires publics et privés, nous avons travaillé ensemble pour améliorer l'accès équitable à la qualité pour des milliers d'enfants, de familles et de programmes d'éducation et de formation précoces. Les premières années sont une période critique pour le développement du langage et de l'alphabétisation et constituent une base solide pour l'apprentissage. Pour en savoir plus sur nos initiatives d'alphabétisation précoce, la campagne Kids Need to Read et nos BIG WINS for Kids, consultez le site e3va.org.
Établissant la norme d'excellence en matière d'éducation précoce, E3 a collaboré avec l'UVA pour développer les programmes STREAMin3, formant les éducateurs à se concentrer sur les cinq compétences de base (relation, régulation, réflexion, communication et mouvement) et les six compétences STREAM (science, technologie, lecture, ingénierie, arts et mathématiques) dans la salle de classe. Comme l'a démontré la New E3 School, ce programme d'études unique et ce modèle d'apprentissage interactif ont conduit à un changement de politique sur le site et à une augmentation des investissements de l'État, garantissant ainsi l'accès d'un plus grand nombre d'enfants à des programmes d'éducation de qualité.
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